| L-аргинин. Биологическая роль. Использование в медицине | 6 дн. | 563 р. |
| Транскрипция в живых клетках | 8 дн. | 630 р. |
| Биосенсоры | 9 дн. | 653 р. |
| Потребность человека в поддержании нормальной температуры тела | 3 дн. | 450 р. |
| Бабочки Южной Америки | 4 дн. | 473 р. |
| Презентации по естествознанию: Научно-технические достижения в начале 20 века | 5 дн. | 495 р. |
| Трансляция, ее компоненты | 5 дн. | 518 р. |
| Полиплоидия в растительном мире по естествознанию | 6 дн. | 563 р. |
| Эпоха возрождения и период становления естествознания. М . В . Ломоносов. | 7 дн. | 585 р. |
| Современные концепции развития геосферных оболочек | 8 дн. | 608 р. |
| Презентации по естествознанию: Симметрия, ее формы и связь с законами сохранения | 8 дн. | 630 р. |
| Интерактивная викторина | 9 дн. | 653 р. |
| Времена года ( для 2 класса) | 3 дн. | 450 р. |
| Этикет в интернете | 4 дн. | 473 р. |
| АВИЦЕННА.ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКА | 5 дн. | 518 р. |
| Развитие жизни в мезозойской эре по естествознанию | 6 дн. | 540 р. |
| Естествознание: Принципы симметрии в природе | 6 дн. | 563 р. |
| Вода - уникальное вещество на Земле | 7 дн. | 585 р. |
| Уникальность планеты Земля | 8 дн. | 608 р. |
| Характеристика солнечной системы | 8 дн. | 630 р. |
| Эволюция жизни | 9 дн. | 653 р. |
| Фракталы | 4 дн. | 473 р. |
| Космос и черные дыры | 5 дн. | 495 р. |
| Концепция Вернадского о биосфере и феномен человека по естествознанию | 5 дн. | 518 р. |
| инвестиционная практика в регионе(красноярский край) | 6 дн. | 540 р. |
| Возникновение жизни на земле. Стадии зарождения жизни, биохимическая эволюция, панспермия и т д | 6 дн. | 563 р. |
| Презентации по естествознанию: Механизм биологического действия ионизирующих излучений | 6 дн. | 540 р. |
| Представление о возникновении жизни на Земле | 6 дн. | 563 р. |
| Нейрогуморальная регуляция функций и состояний | 8 дн. | 630 р. |
| Мужская половая система | 9 дн. | 653 р. |
| Клеточные структуры и их функции | 3 дн. | 450 р. |
| Черви. Дождевой червь по естествознанию | 6 дн. | 540 р. |
| Питание прокариот | 9 дн. | 653 р. |
| Естествознание: Моржи | 3 дн. | 450 р. |
| Класс Насекомых. Отряд Стрекозы | 4 дн. | 473 р. |
| Большой и малый круги кровообращения | 6 дн. | 563 р. |
| Презентации по естествознанию: Топографическая анатомия полости рта | 7 дн. | 585 р. |
| Пищеварительная система человека | 8 дн. | 608 р. |
| Там где кончается наука | 9 дн. | 653 р. |
| Транспорт веществ по естествознанию | 3 дн. | 450 р. |
| Предмет, история развития, методы исследования в эмбриологии | 8 дн. | 608 р. |
| Теория происхождения человека Ч. Дарвина | 3 дн. | 450 р. |
| Куриные эмбрионы и их использование в вирусологии | 5 дн. | 495 р. |
| Микробы в окружающей среде | 6 дн. | 540 р. |
| Мезозойская эра. Юрский период | 8 дн. | 630 р. |
| Муравьи и их значение в природе | 9 дн. | 653 р. |
| Пищевые цепи | 5 дн. | 495 р. |
| Биоритмология. Биоритмы человека по естествознанию | 5 дн. | 518 р. |
| Фотохимические превращения ДНК | 6 дн. | 563 р. |
| Естествознание: Биологические осцилляторы. Клеточные ритмы и пространственно-временная организация | 3 дн. | 450 р. |
| Полуобезьяны и обезьяны | 4 дн. | 473 р. |
| Физиологические механизмы автоматии сердца. Особенности автоматии у детей | 6 дн. | 563 р. |
| Презентации по естествознанию: Насекомые Красной книги | 7 дн. | 585 р. |
| Ткани растений | 8 дн. | 608 р. |
| Надкласс рыбы | 8 дн. | 630 р. |
| Методы исследования генетики человека по естествознанию | 4 дн. | 473 р. |
| Краниометрия. Методика антропологических исследований | 8 дн. | 608 р. |
| Презентации по естествознанию: Теория Фридмана и Розенмана о поведенческих типах А и Б | 9 дн. | 653 р. |
| Биотехнология, ее объекты и основные направления | 5 дн. | 495 р. |
| Флора и фауна лесотундры | 6 дн. | 540 р. |
| Приспособленность растений к различным условиям существования | 6 дн. | 563 р. |
| Классы Моллюсков | 3 дн. | 450 р. |
| Пищеварение в ротовой полости | 4 дн. | 473 р. |
| Профилактика преждевременного старения | 6 дн. | 540 р. |
| Масс-инерционные характеристики сегментов тела по антропометрическим признакам с использованием уравнения множественной регрессии | 6 дн. | 563 р. |
| Паразитические простейшие | 8 дн. | 630 р. |
| Естествознание: Нейро-эндокринная регуляция иммунного ответа | 9 дн. | 653 р. |
| Бесполое размножение | 5 дн. | 518 р. |
| Презентации по естествознанию: Здоровый я - здоровое общество | 6 дн. | 540 р. |
| Биоритмология - наука о биологических ритмах | 7 дн. | 585 р. |
| Многообразие способов добывания пищи у пауков по естествознанию | 8 дн. | 630 р. |
| Транспорт газов кровью и газообмен в организме | 6 дн. | 563 р. |
| Тип членистоногие, класс насекомые | 8 дн. | 630 р. |
| Презентации по естествознанию: Кровь: состав, свойства, функции | 9 дн. | 653 р. |
| Моделирование пахового канала | 3 дн. | 450 р. |
| Красный цвет | 5 дн. | 495 р. |
| Клеточные ассоциации | 5 дн. | 518 р. |
| Ткани и органы цветковых растений | 8 дн. | 608 р. |
| Бурые водоросли по естествознанию | 8 дн. | 630 р. |
| Мхи | 9 дн. | 653 р. |
| Многообразие клеток | 3 дн. | 450 р. |
| Теории возникновения жизни на Земле | 4 дн. | 473 р. |
| Происхождение австралопитеков | 7 дн. | 585 р. |
| Естествознание: Клеточный состав крови. Кроветворение | 9 дн. | 653 р. |
| Белки. Классификация белков | 5 дн. | 495 р. |
| Биология ланцетника | 5 дн. | 518 р. |
| Карельская береза по естествознанию | 6 дн. | 540 р. |
| Типы костей, их соединения | 6 дн. | 563 р. |
| Физиологические свойства мышц | 8 дн. | 608 р. |
| Презентации по естествознанию: Процесс оплодотворения | 9 дн. | 653 р. |
| Краснокнижные растения Ульяновской области | 4 дн. | 473 р. |
| Кенгуру - символ Австралии | 6 дн. | 540 р. |
| Тип членистоногие | 8 дн. | 608 р. |
| Как Ламарк решал проблему "изменчивости"? Причины изменчивости | 8 дн. | 630 р. |
| Позитивные взаимоотношения – симбиоз по естествознанию | 3 дн. | 450 р. |
| Нарушения микроциркуляторного русла | 4 дн. | 473 р. |
| Биологические особенности ячменя | 6 дн. | 540 р. |
| Бактериологический метод исследования микроорганизмов | 6 дн. | 563 р. |
| Физиология протея | 8 дн. | 608 р. |
| Естествознание: Наземные биомы | 8 дн. | 630 р. |
| Тепло как экологический фактор | 9 дн. | 653 р. |
| Человек как вид, происхождение человека | 3 дн. | 450 р. |
| Типы соцветий по естествознанию | 4 дн. | 473 р. |
| Нормальная анатомия толстого кишечника | 5 дн. | 495 р. |
| Многообразие животного и растительного мира. Удивительные млекопитающие и растения Евразии | 6 дн. | 540 р. |
| Функции hla | 8 дн. | 608 р. |
| Классы типа кишечнополостные | 3 дн. | 450 р. |
| Паразитные и полупаразитные сорные растения (основы вредоносности, морфология, биология и экология) | 5 дн. | 495 р. |
| Ткани животных | 6 дн. | 540 р. |
| Наследственность и изменчивость на молекулярно-генетическом уровне жизни | 8 дн. | 608 р. |
| Бабочки и их биологическое значение по естествознанию | 8 дн. | 630 р. |
| Патофизиология клетки | 3 дн. | 450 р. |
| Мембраны как преобразователи энергии в процессах генерации АТФ | 6 дн. | 540 р. |
| Физиологические свойства и особенности функционирования возбудимых тканей | 6 дн. | 563 р. |
| Метилирование ДНК | 8 дн. | 608 р. |
| Презентации по естествознанию: Белка. Характеристика и зона обитания | 8 дн. | 630 р. |
| Естествознание: Тип Моллюски | 9 дн. | 653 р. |
| Прокариотическая клетка | 4 дн. | 473 р. |
| Ферменты: классификация и функции по естествознанию | 5 дн. | 495 р. |
| Значение клетки в хозяйственной деятельности человека | 6 дн. | 540 р. |
| Презентации по естествознанию: Макро- и микроэлементы | 7 дн. | 585 р. |
| Трансляционный аппарат клетки | 8 дн. | 608 р. |
| Молекулярная физиология | 8 дн. | 630 р. |
| Клеточный уровень организации | 9 дн. | 653 р. |
| Природа-матушка | 3 дн. | 450 р. |
| Физиология старения клетки | 4 дн. | 473 р. |
| Злокачественный рост как микроэволюционный процесс | 6 дн. | 540 р. |
| Клеточное ядро. Строение и функции | 7 дн. | 585 р. |
| Приспособление растений к изменению внешний условий среды | 9 дн. | 653 р. |
| Повреждения: дистрофия | 3 дн. | 450 р. |
| Правда про алкоголь | 5 дн. | 495 р. |
| Презентации по естествознанию: Функциональные блоки мозга | 6 дн. | 540 р. |
| Первичные и вторичные иммунодефициты | 8 дн. | 608 р. |
| Простейшие жгутиковые по естествознанию | 3 дн. | 450 р. |
| Почвенная среда обитания | 4 дн. | 473 р. |
| Биоритмы и их роль в формировании физиологической и патологической реактивности | 5 дн. | 495 р. |
| Презентации по естествознанию: Класс земноводные или амфибии | 6 дн. | 540 р. |
| Биогеоценозы в Мировом океане | 6 дн. | 563 р. |
| 15 возможных вариантов конца света | 7 дн. | 585 р. |
| Насекомые-рекордсмены | 8 дн. | 608 р. |
| Чарльз Дарвин. Биография и путешествие на корабле "Бигль" | 3 дн. | 450 р. |
| Понятие антропогенеза по естествознанию | 5 дн. | 518 р. |
| Биологические и социальные факторы эволюции человека. Расы людей | 6 дн. | 540 р. |
| Память у животных | 7 дн. | 585 р. |
| Бактерии и их роль в природе | 8 дн. | 608 р. |
| Клетка: история изучения. Клеточная теория | 8 дн. | 630 р. |
| Ткани человека | 9 дн. | 653 р. |
| Классификация высших растений | 6 дн. | 540 р. |
| Приспособительные формы организма | 6 дн. | 563 р. |
| Естествознание: Механизм антропогенеза | 7 дн. | 585 р. |
| Костный мозг | 9 дн. | 653 р. |
| Кровь и лимфа | 4 дн. | 473 р. |
| Презентации по естествознанию: Концепции Большого взрыва, основные модели Вселенной | 5 дн. | 495 р. |
| Понятие эволюции. Модели Ламарка, Бюффона. Теория катастроф. Теории преформизма и эпигинеза | 6 дн. | 540 р. |
| Тип Простейшие | 7 дн. | 585 р. |
| Зимующие птицы | 8 дн. | 608 р. |
| Фотосинтез xxi века. Искусственный, улучшенный, ускоренный | 9 дн. | 653 р. |
| Биологические основы женской репродуктивной системы по естествознанию | 3 дн. | 450 р. |
| Болезни растений, вызываемые недостатком питательных веществ | 7 дн. | 585 р. |
| Фотосинтез, хемосинтез | 8 дн. | 630 р. |
| Мокрота. Методы исследования мокроты | 4 дн. | 473 р. |
| Тип Членистоногие. Класс Паукообразные | 7 дн. | 585 р. |
| Презентации по естествознанию: Простые липиды. Жирные кислоты | 3 дн. | 450 р. |
| Происхождение и эволюция человека. Этапы развития | 4 дн. | 473 р. |
| Коралловые рифы | 5 дн. | 518 р. |
| Проблемы биологической безопасности по естествознанию | 8 дн. | 608 р. |
| Естествознание: Многообразие пресмыкающихся | 8 дн. | 630 р. |
| Приспособление организмов к окружающей среде | 3 дн. | 450 р. |
| Классификация животных | 7 дн. | 585 р. |
| Пояс астероидов | 9 дн. | 653 р. |
| Медуза Аурелия | 3 дн. | 450 р. |
| Птах Беркут | 4 дн. | 473 р. |
| Функции и состав крови | 5 дн. | 495 р. |
| Многообразие млекопитающих, их роль в природе и жизни человека по естествознанию | 5 дн. | 518 р. |
| Зайцеобразные | 7 дн. | 585 р. |
| Молекулярно-генетический уровень организации жизни. Генетическая инженерия | 9 дн. | 653 р. |
| Наследственность и изменчивость – фундаментальные свойства живого | 3 дн. | 450 р. |
| Тип Кишечнополостные животные | 4 дн. | 473 р. |
| Презентации по естествознанию: Физиология микроорганизмов | 5 дн. | 495 р. |
| Понятие антигенов | 6 дн. | 540 р. |
| Биология продолжительности жизни. Геронтология и гериатрия | 6 дн. | 563 р. |
| Классический вариант близнецового метода по естествознанию | 8 дн. | 608 р. |
| Естествознание: Правила работы в микробиологической лаборатории | 3 дн. | 450 р. |
| Презентации по естествознанию: Почему мы похожи на своих родителей? | 5 дн. | 518 р. |
| Биологические основы паразитизма | 6 дн. | 540 р. |
| Нетрадиционное наследование | 6 дн. | 563 р. |
| Тканевое дыхание и окислительное фосфолирование | 8 дн. | 608 р. |
| Шакал – родственник волка | 8 дн. | 630 р. |
| Питание и обмен веществ | 3 дн. | 450 р. |
| Поджелудочная железа | 5 дн. | 495 р. |
| Рh крови | 5 дн. | 518 р. |
| Функциональная система, поддерживающая постоянный уровень питательных веществ в крови | 6 дн. | 563 р. |
| Фауна Амазонки | 8 дн. | 608 р. |
| Борьба за существование и ее формы | 9 дн. | 653 р. |
| Презентации по естествознанию: Ткани живых организмов | 3 дн. | 450 р. |
| Звуки в живой природе | 5 дн. | 495 р. |
| Приспособленность растений и животных к условиям обитания по естествознанию | 6 дн. | 563 р. |
| Значение папоротников в природе | 8 дн. | 608 р. |
| Трансгенные организмы | 8 дн. | 630 р. |
| Естествознание: Брейн-ринг по физике, химии и биологии | 4 дн. | 473 р. |
| Биохимия жидкостей полости рта | 5 дн. | 495 р. |
| Кровеносные сосуды | 6 дн. | 540 р. |
| Нандуобразные | 7 дн. | 585 р. |
| Darwin’s theory of evolution | 9 дн. | 653 р. |
| Пневмококки по естествознанию | 4 дн. | 473 р. |
| Зарубежные ученные по микробиологии | 6 дн. | 563 р. |
| Класс пресмыкающиеся или рептилии | 8 дн. | 630 р. |
| Методы конструирования гибридных молекул ДНК in vitro | 3 дн. | 450 р. |
| Презентации на другую тему | | |
